鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学习英语，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是作文地带给大家整理的一些英语语法知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
小升初英语语法知识点总结
1.be动词的变化。
肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如： We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?
如： What do you often do after school ?
当主语为第三人称单数时 ,助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?
如： How does your father go to work?
三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)
(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果为元音则直接加s:buys says
关于大学英语语法句子成分
关系代词
<例句>
I met someone who said he knew you.
我遇到一个人，他说他认识你。
<语法分析>
关系代词 who 代表 someone，又引导从句修饰它，同时又在从句中担任主语。关系代词 who, whom, whose, that和 which可以用来引导定语从句，这类代词都起着三重作用，一是代表前面的名词，二是把从句和它所修饰的词连接起来，三是在从句里也担任一个成分。who 和 whom 都代表人，who 在从句中作主语，whom在从句中作宾语或介词宾语。whose在从句中可以作定语。that可以代表人或物，which 只能代表物在从句中可充当主语、宾语或介词宾语等。
<触类旁通>
(1) The noise that she made woke everybody up.
她弄出的声音把大家都吵醒了。
语法分析：that 代表 noise，又引导从句修饰它，在从句中担任 made 的宾语。
(2) She saw something in the paper which might interest you.
她在报纸上看到的一些消息，或许会使你感兴趣。
语法分析：which 代表 something, 又引导从句修饰它，在从句中担任主语。
(3) The girl with whom I was travlling didn't speak English.
和我一起旅行的那个女孩不会讲英语。
语法分析：whom 代表人，在从句中作宾语或介词宾语。
(4) I saw a film whose name I have forgotten.
我看了一部电影， 名字却忘了。
语法分析：whose 有时指无生命的东西。
(5) Who's the man (that) you were talking to?
刚才和你讲话的人是谁?
语法分析：在从句作宾语时，that常可以省略。
(6) The situation in which she found herself was very difficult.
她的处境非常困难。
语法分析：在紧跟介词时，只能用which，不能用that，而且不能省略。
大学英语语法句子成分
不定代词
<例句>
I have no idea about it.
对此我一无所知。
<语法分析>
不定代词no在句子中作定语，此外，every也可作定语。除了这两个词外，其他的不定代词既可用作名词也可用作形容词，大多数在句子中可充当主语、宾语、表语、同位语和定语等。
<触类旁通>
(1) Someone (somebody) has turned off the light.
有人把灯关了。
语法分析：合成不定代词 someone 和 somebody 意思相同，都表示“某人”，但只用于肯定句，在否定句及疑问句中通常用 anybody 或 anyone。
(2) Everybody (everyone) laughed, me included.
大家都笑了，我也笑了。
语法分析：everybody 和 everyone 意思相同，表示“人人”、“大家”。
(3) Did any of your photos come out well?
你的照片洗出来都不错吗?
语法分析：any 可代表可数名词或不可数名词名词，在句子中作主语或宾语等，可用于否定句及疑问句，肯定句用 some。
(4) She is in no mood (not in a mood) for jokes.
她没有心情说笑话。
语法分析：no 可构成否定句，等于 not a。
(5) I never saw so many swans on the lake .
我从未见过湖面上有这么多天鹅。
语法分析：many 修饰可数名词，可用在疑问句，否定句及肯定句中，还可与too, so 等词连用，much, few 及 little 也可表示数量，与many 一样，都可用作定语。
(6) None of us would have said such a thing.
我们谁也不会说出这种话来。
语法分析：none 和 no 一样，都是否定词，none可用作主语、宾语或介词宾语及同位语。
