为了促进中小学生健康成长，近日教育部印发了《中小学生减负措施》（减负三十条）。假如你是李华，请你从以下几个方面向你的笔友Bob简单介绍减负的相关情况，并谈谈你自己的看法。
图片来源于网络
要点：
1.作业方面：过去每天都有很多家庭作业，每个学科都有不同的作业，需要几个小时才能完成。现在每天的家庭作业不超过90分钟；有更多时间参加课外活动（跳舞、画画、下棋等）和锻炼身体；有更充足的睡眠……
2.电子产品方面：养成良好的用眼卫生习惯；严禁学生将手机带入课堂（过去花大量时间玩电脑游戏和看电视，对眼睛有害；现在不得不控制玩电脑、看电视的时间，花更多时间读书）。
3.习惯方面：上课专心听讲，课后主动复习；鼓励同学间互帮互助、共同成长。
4.你的看法……
要求：
1. 包含以上要点；
2. 词数：80—120词，开头已给出，不计入总词数，可适当发挥；
3. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Bob,
In order to improve students’ health, our country carried out 30 rules to reduce（减少） students’ pressure（压力）. Let me tell you something about them. _________________________________________________________
Yours,
Li Hua
参考作文地带整理范文：
Dear Bob,
In order to improve students’ health, our country carried out 30 rules to reduce（减少） students’ pressure（压力）. Let me tell you something about them.
Generally, it falls into four parts. And I will introduce to you three of them which are close to us students.
Firstly, homework for middle school students should be taken no more than 90 minutes so that we will have more time to relax.
Secondly, mobile phones shouldn’t be allowed to appear in class because we are easily absent-minded from the lesson.
Thirdly, students are expected to listen carefully and go over lessons in time so that they can master the right method of learning.
In my opinion, these rules are helpful to us students. If we follow them, we can improve our study as well as health.
Do you have such rules? Hope for your reply.
Yours,
Li Hua
总体分析：
①题材：本文是一篇应用文，为书信作文；
②时态：时态为“一般现在时”；
③提示：根据所给的介绍要点谈谈减负的相关情况，以及自己的看法，适当添加细节，并突出写作重点。
写作步骤：
第一步，文章开头已给出，引出要介绍的具体内容；
第二步，具体阐述写作内容。从“作业方面、电子产品方面、习惯方面”重点介绍有关减负的具体情况；
第三步，反问对方，并期望对方的回复。
亮点词汇：
①carry out实行；
②fall into分成；
③be close to接近；
④absent-minded心不在焉的；
⑤go over lessons in time及时复习功课；
⑥be helpful to对……有用。
高分句型：
①And I will introduce to you three of them which are close to us students.（which引导的定语从句）；
②homework for middle school students should be taken no more than 90 minutes so that we will have more time to relax.（so that引导的目的状语从句）；
③mobile phones shouldn’t be allowed to appear in class because we are easily absent-minded from the lesson.（被动语态；because引导的原因状语从句）；
④If we follow them, we can improve our study as well as health.（if引导的条件状语从句）。
