三年级的英语作文【集合15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是作文地带小编精心整理的三年级的英语作文，欢迎大家分享。
来源：作文地带整理
三年级的英语作文1
今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。
当每个人都到了，老师开始上课。她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。她念一句，我们念一句，然后问我们问题。当她回答正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习…
今天这节课的道具要用蛋糕。老师先做完题，然后用剩下的一个半小时做蛋糕。他还说：“买了以后让大家分享。”听完大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的.洒水，有的拖地…
大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。为了逗老师开心，有些调皮的小家伙躲起来，有些放音乐，有些吹泡泡。老师一进门，一个“泡泡世界”出现在她面前。我们真的让老师笑了。老师把蛋糕放在许多桌子中间，然后轻轻地打开它。我们欢呼着把蜡烛放在蛋糕上点燃，然后用英语唱了一首生日快乐歌。当我们要吹灭蜡烛的时候，老师提醒我们许个愿！意思是许愿！我在心里许了个愿，希望以后能成为国足的一员。许愿后，我们吹灭蜡烛，开始吃蛋糕。我故意把面霜抹在额头、鼻子、脸和下巴上。同学用流利的英语形容我的“小丑”脸。然后，他们开心地笑了，我们成了一群可爱的外国留学生。
今天早上的英语课，我们既吃了蛋糕又学了英语。真的很有趣！
三年级的英语作文2
我有一个很凶的老师。她是我的英语老师。
她有厚厚的嘴唇，小巧玲珑的眼睛，小小的耳朵。几乎没有人注意到她的耳朵。我的'英语老师姓董，我们都叫她董小姐。然而，我们的英语老师也很好。每次举手发言都说一次，只有一颗星。打包30多块就可以换奖了。我有一个大胆的决定，但我相信我们班所有的学生都很害怕。我去和董小姐谈过了。我说的是，用人单位和员工都是中国人，不是外国人，也不学英语。当时老师就傻了。问我，张万宇，你的英语成绩很好！你为什么不喜欢英语？当时我只想对老师说，如果我们有缺点，你就用我们的休息时间来惩罚我们。为什么要占我们体育课，音乐课？当我们去学校的时候，我们偶尔会累。但是我们也坚持上课！当我们上音乐课的时候，我们很开心，可以听音乐，休息一下，但是谁知道，最后还是英语课。我想在这里给老师一个建议。
让我们惩罚一下我们在课间休息时的糟糕表现。不要带走我们最放松最喜欢的课好吗？老师？
三年级的英语作文3
我们班的老师在讲课的时候都讲的栩栩如生，然而在上下课时却非常的“慢”。例如：今天上午第四节课是语文课，可是上课的铃声过去了许久，还是不见老师的身影。不知问自己多少次“为何黄老师也慢了，真闹心！”就在这时，班上的捣蛋鬼唐某和赵某在教室里打起了口水仗，他们你一句我一句的，听的我儿朵都要长茧子了。
终于，班长到办公室叫老师了，可班长给我的'结果简直是晴天霹雳——上数学。随之，数学老师迈进了教室，我们只好无可奈何地拿出了数学书。
我们班的老师除了一个“慢”还在占课，这可就要数“Einglishmiss张小姐”——英语老师了。
太好了，这节课是电脑课，又可以痛痛快快的玩一节电脑了，心里正在美滋滋地想着，可英语老师的出现让我有点无语……老师却笑盈盈的对我们说：“今天没电了，上英语课，”我们全班同学几乎倒下。
我希望老师可以按时上课，给我们一个好的学习心态。
三年级的英语作文4
这周，我们都很关注一个节日，是什么呢？当然是英语节。
英语节和其它节日一样，也分开幕式和闭幕式，还有中间阶段呢！
我们在迎接开幕式的时候，是多么开心，心想又迎接了一个多么美好的节日。在开幕式中，我们看了英语短剧《丑小鸭》。这个剧本和书上的《丑小鸭》没什么区别，就是英文版而已。在英语节中间的'这段时间里，每到中午，我们都会听很多好听的英文歌曲。没想到这样一遍一遍听下去，我还竟然不会听厌呢！而且每天都会教我一首新的英文歌曲呢，每天的歌都不一样。
星期五到了，闭幕式也来了。虽然有些恋恋不舍，但我还是开心地听她们唱歌。因为我心里想着：虽然英语节过去了，但还是会有很多新的节日迎接我们。有两个女同学上台，她们扮的是《冰雪奇缘》里的两姐妹，唱着一首动听的英文歌曲。后来，我们要把自己的祝福卡送给同学或者老师。我做了一张祝福卡，送给了钱陈昕，钱陈昕也送给我了一张贺卡，所以“有报必有得”这句话是说对的。
英语节，这个节日让我难以忘怀。
三年级的英语作文5
从我三年级开始，我们班就有一个和蔼可亲，温柔大方的'英语老师。在我看来，她是个好老师。
她个子很高，眼睛明亮，皮肤白皙，金色卷发，看起来很漂亮。
有一次上课，她问我一个问题，我答错了。当时脸一下子就红了，怕老师大发雷霆，更怕老师批评我。没想到老师好心告诉我正确答案，让我重复两遍，告诉我要牢牢记住。你看，我老师不温柔吗？
我记得那次，我们班几个同学一道题都不会，老师拿出十分钟来解决那个问题。但是，还是有两个同学看不懂。老师会用动作示范一会儿，然后画图讲解，直到全班同学都懂为止。看，我们老师不仅和蔼可亲，而且教学方法非常灵活。
这是我们的英语老师。我喜欢我的老师。
三年级的英语作文6
在读书郎英语培训中心，我最喜欢赵老师。
赵老师有一头黑发，她喜欢把它盘起来，有点圆圆的脸上，有一双会说话的眼睛，你能从它的眼睛里，看到鼓励，看到欣慰......她的眼睛上还架着一双红底黑花边眼镜，与她喜欢穿的棕底红白圈裙子很搭，很协调。对了！还有一张健康红润的嘴和一口洁白整齐的牙齿，让赵老师笑得可灿烂了！
赵老师教英语教得可好了！她总是讲一些学英语的小笑话，让我们在捧腹大笑之余，学到有用的英语知识，校正发音；此外，她还常放迪斯尼少儿英语和英语歌给我们看，给我们听，让我们轻轻松松的学英语；她还总是变着法的举办一些英语卡拉ＯＫ，英语表演，英语比赛.....让每个人都有展示自己的舞台；而且她总是鼓励我们，所以，我们的英语每周都会有很大的进步。
赵老师不仅是一位良师，还是一位益友。
她和我们说话总是笑眯眯的，没有一点老师的架子，还允许我们直呼她的名字，她还经常和我们聊天，帮我们解决问题，聊天时，也不怕说自己的糗事。就说这一次吧！我在做卢老师布置的《金牌学练考》时，遇上了“拦路虎”。我左想右想，怎么也想不出来，急得我抓耳挠腮。就在这时，我想到了赵老师，于是，我带着它去找赵老师。赵老师看了题目后，亲切地说：“‘tom和jim ’是人名，‘tom’是汤姆，‘jim’是杰瑞，‘and’是和的意思，那么‘very are funng ’是什么意思呢？”“是非常风趣的意思”。“对！你很聪明！那么这句话的意思是什么呢？”“是汤姆和杰瑞非常风趣的意思”！通过赵老师的循循善诱，我终于解决了“拦路虎”。
还有一次，我和赵老师在ＱＱ里聊天。她指出了我的缺陷，并不时的鼓励我，还风趣的让 让我考过国家六级请她吃饭，并耐心的告诉我怎么“戒电视” ，她说道“我以前玩电脑可是高手。有一天，我为了玩电脑，用棉被把门堵住，把窗户堵住，这样就没有光亮了，大人就以为你睡了。然后我就玩了一整夜，第二天听见有声音，赶紧睡了，然后没去上班。睡到下午５点，我爸来叫我，我还说天还没亮呢。”她还让我注意休息，合理安排上网时间。看了赵老师的这些话，我心里暖乎乎的.，越来越喜欢她了。
和赵老师在一起的时间里，我们可以嘻嘻哈哈，大呼小叫，不用压抑自己的情感，真是爽呆了！酷毙了！
赵老师，您的关爱，您的教诲......有如白米饭那样朴实无华，可她恰恰是我最离不开的！
赵老师，我永远也不会忘记您的谆谆教诲！
三年级的英语作文7
我的一个对手教会了我“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。
有一次，英语老师为了让同学们快点进步，按照我们各自的水平，两人一对，进行比赛。
本人的对手姓戴名威志，人长得胖胖的。但是要和他比上课积极，胜他就是难于上青天。
有一次，老师叫我们把周末做的试卷对手交换，让对手批。我非常自信，这张试卷可是我用了一个小时才做完的。交换完试卷，我检查出了好几处错误，按规定，错一道题减二分，我害怕小戴看见自己的'分这么低会哭鼻子，就把错处统统都减了一分。我真是太仁慈了。
接过试卷，我看了大吃一惊，几乎所有应该对的题全被戴威志判死刑了。如：单词over中的v都被他看成了u。总成绩才76分，早说我也狠狠地杀上几道题。这次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披着羊皮的狼，太奸诈了！
在我的眼中，一些看上去很善良的人，内心却暗藏杀机。真是害人之心不可有，防人之心不可无啊！
三年级的英语作文8
今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。 大牛老师是个很热情、很幽默的'大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。 大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
三年级的英语作文9
记得姚老师说要举行一次英语考试，我心里高兴极了，老师好几次都说要发奖状，这次我一定会得奖的。老师特意留意了单词和句子，我一看太好背了，于是看了几遍，志在必得的样子，觉得明天的奖状非我莫属。
可谁知道第二天，我怀着喜悦的心情考完了试，把听写本交了上去……发本子时，只听见最前面的都是100分，唯独没我的`名字，我心里一直浮现着记单词句子时，没有什么不会的呀？听见老师喊道：“马昕宇，99分。”我羞愧地低着头跑上去拿了本子，心里有一种说不出来的滋味，就像打翻的五味瓶一样，在课堂上，我伤心的差点哭出来。
回到家，我大哭了一场，我想了想，以后必须要认真了，如果再这样粗心大意，我永远不会得到奖状了。是啊！小树只有经历风雨后，才会更坚强。但是，人们常说：虚心使人进步，骄傲使人落后！
三年级的英语作文10
今天下午，我们班安排了一个英语公开课，学生的`一位家长可以参加。今天，有4位家长参加了公开课。
上课开始，simonbird先生开始复习我们学过的单词。每张图片配一个字，同学们抢着答，我答了两个。
后来老师把我们学过的单词贴在墙上，大家一个一个记住，然后填在九个方格里。谁先加入“米”字谁就赢了。最后，我以少一个字赢得了胜利。可惜了。下次我会更加努力，争取先完成。
后来，老师让我们参加了几次活动。爸爸妈妈上了这一课，大家收获很大，很开心。
三年级的英语作文11
升入三年级，我们新开设了一门课程是英语。
第一次上课时的情景让我记忆犹新。课前，我和我的同学们一起讨论“英语课学什么内容呢？”话音刚落，铃声就响了。我们迅速座好等待英语老师的到来，老师一进门，我就觉得教室里的气氛和往常不同，静得连一根针掉下去的声音都听得见。是因为第一次上英语课吗？
我们的英语老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，个子不高也不矮，但是整个人却很有精神。她教我们学的第一个词是“ms 刘”，有很多同学都不知道什么意思，老师马上翻译过来跟我们说“这个词的意思是刘女士或是刘老师”。随后英语老师就开始讲述第一节英语课。
她先给我们讲了讲英语单词，但是我听的一头雾水，整节课也是云里雾里的，什么都没听懂。放学后我带着英语课本来到校门口等待妈妈来接我回家，妈妈来到校门口笑着说：“你怎么带着英语课本啊？”“我没有听懂老师讲的英语。”刚说完我的眼泪就在眼眶里打转。
回到家妈妈给我打开录音让我跟着读，可还是没有听懂。然后就着急得趴在桌子上哭了起来。妈妈跟我说：“别着急，等你哥哥放学回来教教你。”话音刚落哥哥便打开门大叫一声：“我回来了！”把我逗得笑了起来。哥哥看我脸上还挂着泪珠，便问我怎么回事，我跟哥哥说了原因之后哥哥跟我说：“没事，走，我教你去！”然后我就跟着哥哥来到我的.房间开始教我英语。
哥哥一边开着玩笑一边鼓励并教我学习英语，这让我觉得英语没有那么枯燥无味，使我对它充满了兴趣。经过哥哥的耐心指导让我学会了老师之前所讲的那些内容并且预习了后面一个单元，这使我觉的英语并没有想象中的那么难。
哥哥对我的鼓励，让我信心倍增，从那时起我就更努力地，上课专心的听讲，课后细心的做练习、听录音，所以现在的英语还挺不错的呢。
三年级的英语作文12
早晨的朗读课上，杨老师和刘老师来班里挑选参加英语朗读比赛的同学。我积极举手踊跃参加比赛。经过一轮轮的朗读和淘汰，我终于被选上了。我既兴奋又紧张，暗自想：我能获胜吗？能为班级争光吗？
比赛的.那一天，我们来到阶梯教室。我心想：我能抽到几号？我能否顺利地完成课文朗读呢？最终我抽到了八号和第四页的课文，我心里的石头终于落地了，因为这篇课文我很熟练。
比赛开始了，同学们按抽签顺序轮流朗读，我们认真地听着。终于轮到我了，我自信满满、大步走上台，面带微笑大声、准确无误地把这篇课文读了下来。
比赛后我回到了教室。过了不久，杨老师告诉我获得了一等奖。耶，太棒了！
小作者写出了紧张的比赛过程，语言通顺，恰到好处地表现了内心活动。
三年级的英语作文13
如果你问我最怕什么，我会告诉你：我最怕英语课。
我的英语一直很差。每次我最大的恐惧是背单词和课文，但是英语老师让大家背课文。不，又轮到我背英语课文了。前面的同学在背诵的'时候，我的心就像一只兔子，不停的跳来跳去。我不知道要听他的记忆。我只是翻着书看着该背的部分，嘴里念叨着，脑子里却空空如也，不知道在读什么。我的大脑就像一个崩溃，我不储存任何信息。我极度紧张。"李小明继续背诵."老师叫我的名字，我磨磨蹭蹭的站起来，脑子里只记得第一句话。不出所料，背完第一句就挤不出一个字。我的手紧紧地握着书，手上全是汗。“这是……”同桌很担心。他把头贴近桌面，悄悄提醒我，但我只能听清楚一两个字。此刻，我多希望自己能有双千里眼，能看到眼前同学的课本。“李小明，先坐下，下课我背全文。”老师好像看穿了我根本不记得的课文。虽然他让我坐下，但他给了我一个几乎不可能的任务。我听了一节课如坐针毡，脑袋嗡嗡作响。
不出意外，我还是背不下去，英语老师批评我很严重。唉！多么糟糕的英语课。
三年级的英语作文14
“丁，丁”正在上课。学生们以闪电般的速度坐在座位上。你知道这是什么课吗？那是百年一次的英语课。
我们的英语老师是杨老师。她教单词的方式不是让我们死记硬背，而是玩游戏。她每节课都玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中“布雷”是我的最爱。杨老师现在正在黑板上写几个字。之后杨老师在蛋字下面画了个x代表我的'。如果你读的是带x的，给这个小组一个小红旗。又一次，八组的同学用x读单词，八组的同学情绪低落，其他同学得意洋洋。先说“开火车”。在我们都知道单词的发音后，老师会让我们的同学轮流朗读。如果有人读错了，杨老师会让大家帮他纠正。
我喜欢这个有趣的英语课，因为它不仅收获了很多，也给我带来了无尽的快乐。
三年级的英语作文15
哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！
你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！
我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对真正兴趣的`体验，只是一味地让我们进那些以“兴趣”为旗号实质是为了钞票的培训机构办的“兴趣班”，学习他们认为有用的知识。
大人们，请你们好好想想自己的作为，让我们多多接触大自然，享受一下童年的兴趣吧！
