精选老师的作文600字8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的老师的作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥，非常地爱我们，她教学水平也很高，所以是一位当之无愧的好老师。
廖老师长得非常漂亮，都已经四十多岁了，可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛，一个高高的鼻子，黑亮的大眼睛，樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好，一点也不发胖，不像有的女的，到这个年龄已经胖得像头牛了。可想而知，廖老师年轻的时候一定是一个超级大美女，像仙女一样漂亮，不知道廖老师年轻的时候是多少帅哥的追求者了！
廖老师长得不但很漂亮，还很慈祥。为什么说她很慈祥呢？是因为有谁犯了错误，他并不会怒气冲冲地把他叫进办公室，而是语重心长地给他讲道理，让他知道自己犯了错误。而且她还常常从一个笑话里来提醒同学。就说有一次吧，我们班一个叫宋慈行的同学把头伸出窗外，没有听讲，廖老师就用开玩笑的口气说：，是不是你妈妈长得太漂亮了，廖老师太丑了，不愿看廖老师。宋慈行马上应反过来，急忙说：不是不是！
廖老师也非常得爱我们，就说有一次把，我们班有一名同学不小心把腿给摔伤了。廖老师一听到这个消息，一下子紧张起来，看她的神情，就像出了多大的.事呢。就连汗 ……此处隐藏3805个字……师的作文600字 篇8
生活中总有一些细节会令我们怦然心动，一个惊喜的生日礼物，一顿美味的菜肴，一颗发芽的种子，一首动听的歌曲……而我总能在了老师的关爱中感到怦然心动。
日光灯冷冷地将光投在教室的每一个角落，教室里只有“吱吱”的老师板书的声音，我和她分别坐在教室的两边，而我的心里一直在急切地响着她答应给我带的书。我们的眼神相遇了，她似乎明白了我的意思，从书包里掏出那本我梦寐以求的书，趁老师背过身时将它传给身边的同学。教室里除了板书的声音，又多了些细微的'声音，那本书在教师中传递着……可就在这时老师突然察觉了什么，猛地转过身抢过了那本传递中的书。教室里只剩下了大家急促的呼吸声。老师用异常严厉的眼神审问着我们“这书是谁的？”我颤抖着举起手，恐惧的阴霾向我席卷而来。
下课后，老师把我叫到她面前，我感到心里那个兔子快要从嗓子里蹦出来，我不敢看老师的眼睛，呆呆地盯着脚尖，但令我惊讶的是老师竟把那书本递给了我，我惊惶地接过书并抬起头，看到的不是严厉和责任，而是理解和原谅。
这眼神令我怦然心动，思绪忽然回到了那个午后……老师指着我空白的改错作业问我为什么不完成作业。我拽着衣角，支支吾吾地从嘴角挤出了几个字：“我，我不会做……”老师的眼睛中透出了理解和原谅，并且耐心地开始给我讲解，一股暖流猛然间涌进了我的心……
和那天一样，阳光仿佛突然从乌云中拨开一道缝，一起都突然间变得突刺温暖起来，没等我开口解释，就听到了老师温柔的声音：“以后记着有什么事情要下课后解决，上课要好好听讲，不要影响了自己和别人……”我红着脸依旧望着脚尖，那股暖流在心间荡漾着，久久不能退去……
老师的关爱总会使我怦然心动，她对我们的爱我永远不会忘记。
来源：作文地带整理
