我五岁半开始学钢琴。
在考七级以前一直都是跟随一位有丰富经验的老师学习,她之前都是教高三的学生,我是她的学生中最小、也是最难教的一个。跟哥哥姐姐们比起来,我的认知能力经常让她抓狂,而她不经意流露出的不耐烦更让我的精神越来越紧张。
转眼间四年过去,终于有一天,我看着那密密麻麻的琴谱厌烦了,而那架钢琴更像一个张着嘴的怪兽,好像随时准备把我吃掉,弹琴成了我最大的负担!
这样的状态一直持续到我的第二位钢琴老师出现。
他个子高高的,大约二十岁出头,笑起来的时候,他的眼睛眯成一条缝。
给我上了几节课后,他便发现了我的问题:不认谱、最棘手的是没有自信。一次,在我第十次弹错同一个音符时,老师对我说:“弹错音没关系,今天我教你一种新的手法,砸琴会吗?”说着,便拿起我的手重重的弹在琴键上, 从此,我便开始了我的“砸”琴之旅。没想到,这招真的很管用,渐渐的,我好像没有那么害怕弹琴了。
过了一段时间,我的“厌琴”情绪又犯了,一段简单的曲子,反复很多天都弹不下来,有时干脆望着琴谱发呆。这时候,老师没有冲我发火,而是自顾自的在旁边弹起了钢琴,那琴声如清凉的山泉流淌过我的心头,也慢慢平复了我焦躁的情绪……
在老师的耐心陪伴与教导下,我顺利的度过了这段瓶颈期,琴艺也有了突飞猛进,一首首优美的曲子欢快的跳跃在我的指尖,我也不再畏惧弹琴,对我而言,琴声承载着我的喜怒哀乐,它也成为我生命中不可缺少的一部分。
在这里,我想对老师说:“谢谢你愿意陪伴我走过这一段晦涩的人生旅途,或许你不是最好的,但一定是在我记忆中最深处的。”
来源:作文地带整理