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英语指导与知识点
all与whole的区别
来源：作文地带
1。 有时这两个词含义大致相同，只是位置不同：all 要放在冠词、指示找词、 物 主代词等之前，而whole 应放在这些词之后。如：
all the family / the whole family 全家
2。 在复数名词前一般用all，在单数可数名词前一般要用whole。如：
All the children enjoyed themselves。 所有的孩子都过得很快活。
The whole building was burning。 整座在楼都在燃烧。
注：它们在意义上有差别：all指“一个不剩”（即“全部”）； whole 指“一点不缺”（即“整个”）。
3。 在不可数名词之前一般用all，而不用 whole （但偶尔有例外：the whole time / all the time; his whole energy / all his energy等），但在物质名词前是绝对不能用whole 的。如：
误：the whole money正：all the money 所有的钱
误：the whole food正：all the food 所有的食物
误：the whole wine正：all the wine 所有的酒
4。 在表地点的专有名词之前， 一般用all 而不用whole 如：all China （全中国），但可说the whole of China。
5。 在时间名词（如day， week， month， year等）以及季节名词（ spring， summer， autumn， winter ）之前，两者都可用。如：
all （the） day / the whole day 整天
all （the） spring / the whole spring 整个春天
注：在表示时间的hour和 century 之前，一般只用whole， 不用 all 如：I waited for her the（或a） whole hour。 我等了她整整一小时。
6。 关于all of一与 the whole of：
（1） all of 的含义与用法与all 大致相同，但使用范围比要广，如一般不说 all all the book， 但可说all of the book 整本书
（2） the whole of与 whole 的意义基本相同，但其使用范围远比whole 要广。它不仅可以代替whole（如 the whole time=the whole of the time），而且还可以用于不能用whole的场合：
1）用于不可数名词（包括物质名词）之前：
the whole of the money / the tea 全部的钱 / 茶
2）用于表地点的专有名词之前：
the whole of Japan 全日本
一般现在时表示将来情况
一般现在时表示将来情况
1）在口语中，一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语：
The plane takes off at 9：20 a。m。 飞机早上九点二十分起飞 初中英语。
Their delegation arrives here tomorrow afternoon。 他们的代表团明天下午到达。
I’m in my office from two to five this afternoon。 今天下午两点到五点我在办公室。
When does the the play begin？ 戏几点开始？
The train leaves in five minutes’ time。 火车五分钟后离开。
Are you free tonight？ 今晚你有空吗？
有时可用这个时态叙述整个计划：
We leave London at 10：00 next Tuesday and arrive in Paris at 13：00。 We spend two hours
in Paris and leave again at 15：00。 We arrive in Rome at 19：30， spend four hours in Rome。
我们下周二上午十点离开伦敦，下午一点抵达巴黎。在巴黎停留两小时，三点再次
出发。晚七点半到达罗马，在罗马待四个小时。
2）在时间或条件从句中，须用一般现在时表示将来动作：
If I see Nancy I’ll ask her。 如果我见到南希我会问她。
I’ll discuss this with you when we meet。 我们见面时我将和你商讨此事。
I’ll tell her after you leave。 你走之后我再告诉她。
We’ll let you know as soon as you arrive。 你一到我们就告诉你。
In case I forget， please remind me about it。 万一我忘了，请提醒我。
I won’t write unless her writes first。 除非他先来信，否则我不会给他写信。
3）还有一些其他从句中，可以用一般现在时表示将来动作：
I hope that you feel better soon。 我希望不久你能感觉好一点。
Suppose he doesn’t come， shall we go without him？ 假如他不来，我们就自己去吗？
Assuming it rains tomorrow， what shall we do？ 假定明天下雨，我们该怎么办？
I’ll just say whatever comes into my head。 我将想到什么就说什么。
Come and stay as long as you please。 你来爱待多久就待多久。
I’ll get the car fixed no matter how much it costs。 不管花多少钱我都得让人把车修好。
Whatever happens， I’m going。 不管发生什么情况我都要去。
However long you argue， you will never convince him。
不管辩论多久，你永远说服不了他。
初中英语预习听课及复习方法指导
一、预习的方法
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握。
其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。这种带着问题听课的过程，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
根据以上预习要求，将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。
二、听课的方法
课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是学生能否学好英语的关键所在。
首先，强化学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，在课堂学习的过程中，应把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的内容全部记录，也不能一点不记。对于课文中的'重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，初中生物，做笔记是必要的，有助于学生课后整理复习。
三、复习的方法
首先，要学会整理课堂笔记。通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。其次，建立改错本。把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。
初三英语学习三大对策
初三是初中学习生活的关键年级，学习内容多，要求高，强度大。一年后（实际上约10个月）同学们就要参加中考，进入状态越早，就会越主动，效果就会越好。
初三的状态是指：树立明确的人生目标，拥有足够的学习动力，具有强烈的自信心;变“要我学”为“我要学”，时间安排合理，学习效率高;学习得法，不搞题海战术，既会学习，又会考试。
抓好三个环节
预习：初三学习忙，时间紧，但预习工作不可忘。课前要熟悉课文中生词的音和义，基本搞懂课文内容，尤其要记下难于理解的问题。带着这些问题，有的放矢地听课，听课的效率就会提高。
听课：课堂是获取知识和培养能力的主渠道，学习时间大多是在课堂中度过的。因此掌握科学的听课方法，提高听课效率，是提高课堂学习效率和学习成绩的关键所在。在课前预习的基础上，可以明确听课目标，掌握听课的主动性，从而提高学习效率。课堂上，通过听、说、读、写的训练，掌握词、句、段、篇等基本知识，培养听、说、读、写的基本能力。因此上课不仅要认真听，更要多说，多读，多写，多思。也要捕捉讲课重点，尽可能当堂消化。
复习：温故而知新，课后复习可以加深对课堂所学知识的消化和理解，并强化记忆，达到熟练掌握灵活运用。
初中英语作文大全之制定学习计划
同学们大家知道制定学习计划怎么写吗，赶紧来看看范文吧。
Make A Study Plan
As a middle school student， my study burden is heavier than before。 Therefore， I must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing。 Firstly， I will make a big plan for this term and set a goal for it。 I want to be the top three of my class in the final exam， so that I must work hard for it。 In addition， I will make plans for several short periods， such as monthly plan and weekly plan。 By doing so， I can clearly know what my major task of different。 Finally， daily plan is necessary， too。 Write down my tasks for everyday and finish them strictly。 Remember not put tasks until tomorrow。 With these different plans， I can arrange my time reasonably and get sometime to play。
作为一名初中生，我的学习负担比以前更重了。因此，我必须给我的学习制定计划从而使努力更有效果，同时腾出一些时间去玩。首先，我会为这学期制定一个大的计划并设立目标。我想要在期末考试中取得前三名，所以我必须为之努力。其次，我会制定几个短期的计划，比如说月计划和周计划。这样一来，我就能够清楚的知道我主要的不同的任务是什么。最后，每日计划也是必要的。写下我每天的任务并严格完成它们，记住不要把今天的任务留给明天。有了这些不同的计划，我就可以合理的安排时间 中考，并抽出时间来玩。
初一暑假英语日记 diary
I finished the GEPT test this morning。 In fact， I thought the listening test was not so difficult。 It was slower than I listened before。 Perhaps I could pass the listening test。 However， I was worried about the reading section。 Even though it was easier than the online test， I also had no confidence on my own。
Next on， I want to find a part—time job to earn some money， and then I can buy the stuff I need 初中语文。
人教版七年级英语上册Units1—12词汇
人教版七年级英语上册Units1—12词汇，亲爱的同学们，初中可是有很多种，有人教版，还有新目标英语，清楚的知道英语教材对学习英语可是有事半功倍的效果哟，赶紧来看看哦。
1。26个字母，大小写，读音，音标，缩略词，前面冠词搭配
1）。ABC，a。m。，p。m，CD，VCD，CEO，ET，B，H，m，km，mm，g，kg，WTO，SOS，SARS，VIP，WHO，UN，NBA，W。C。，TV，PRC，UK，USA，
2）。astory，aninterestingstoryaman，anoldman，anhonestman，anunusualman
3）。anhour，anapple，anorange，anegg，auniversity，
4）。a"P"，a"U"，an"S" 初中语文;，an"I"，an"R"
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