与您沟通几件事
1.今天在学校写了口算练习（13）-（16），29人上交，部分同学有错，针对错题找到错误原因，加强练习，争取以后不出现同类错误，周一回判。
2.现在每周五都会对完成数学学习任务的孩子进行阳光贴的奖励，这次的奖励结账到数学书85页，宽条格本时间的两次内容，卷子到五单元+口算练习（9）-（12）。这些任务昨天就完成了的有16人，今天上午5人，下午5人，共26人。提出表扬，他们是:***
希望未在今天完成任务的孩子周一能全部合格。
3.继续按顺序整理数学卷子（方向一致），目前12/13张，周一带到学校。
今天已有8人整理到位，得到阳光贴奖励，另外的31人，只要周一整理到位，同样有阳光贴奖励。（周一应该14张）
4.针对孩子自身的学习情况，紧扣教材自主复习，做到会的一定要写对，不会的要查缺补漏。
5.学会检查，要求检查至少两遍。第一遍查有没有漏题；第二遍自己再读一遍题，理解题意，圈画关键字，分析数量关系，正确作答。（在学校讲过方法，在家做练习时要落实，养成习惯。）
6.今天在学校做了一张解决问题的练习，读题的过程中就帮助孩子们理解了题意，标注了信息，就差告诉是做加法还是减法了，在家让孩子多讲讲题吧，便于分析差距，周一会要求在学校改错，电子版一会儿见群里。
期末复习阶段紧张、充实、富有挑战，这就是小学生的任务，要慢慢的习惯，预祝在家长和孩子们的努力下，为自己一年级的上学期画上一个满意的句号。
