盐城市小学英语优秀课展评教案

执教者

郭海霞

学校

东台实验小学

教学内容：Fun with English   5B  Unit3  Hobbies  (第二课时)

教学目标：1、能正确地听、说、读、写单词 beautiful , stamp , ship , animal 。

          2、能正确地运用日常交际用语 Can you make ... for ...? Do you have any hobbies? Yes, I do. / No, I don’t. I like ... He/She likes...

3、能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。

4、能初步理解主语为第三人称单数时动词的变化形式。

教学重点：能正确理解对话内容，朗读和表演对话。

教学难点：在具体情境中灵活应用所学知识。

教学过程

学生活动

教师活动

学生发展

Enjoy an English cartoons.

 

 

1.       Ask the teacher some questions. E.g. What’s your name? Where are you from?

2.       Drill the important words and sentences.

 

3.       Sing a song.[page]分页标题[/page]

 

 

1.       Listen and answer.

2.       Listen and repeat.

3.       Read in roles.

4.       Practise in groups and act out the dialogue.

 

 

1.       Write down their hobbies.

2.       Look and try to make a new dialogue.

3.       Practise in pairs and act out the new dialogue.

 

 

 

Sing a song.

Warm-up

 

Step 1 Preparation

1.  Free talk.

 

 

 

2. Present and drill the important words and sentences.

3.  Sing a song.

 

Step 2 Learn the dialogue

 

 

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Step 3 Extension

1.        Demonstration.

2.        Estimate.

 

 

 

 

Step 4 Homework

Help the animals call Sister Moon.

风趣的英语动画将学生的思绪引入英语情境中，欢快的音乐节奏激活学生的思维。

 

在真实的情境中引导学生主动向老师提问，并将语言点渗透其中，为对话教学作铺垫。

 

 

 

 

 

 

听录音为学生提供了准确、地道的语言模拟标准；跟读有助于培养学生的 语感；模拟表演更能培养学生大胆表达的能力。

 

 

 

将知识从课文引伸到现实，从抽象过渡到具体，从规则引导到运用，让学生尽快运用所学知识去完成任务，让学生的创新能力运用到 真实的任务中，充分体现出英语源自生活、用于生活的本质特征，同时也让学生感受到新语言在实践生活中的价值，把本课推向高潮。

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